生活統計二三事

有時候歧視是還不錯的，例如，學生優惠或保護弱勢的想法，所以也沒人指著大喊，這是歧視、偏見。從這裡出發，會有一些「社會福利」的問題，很值得思考，暫時跳過。先討論到個人身上發生的歧視與被歧視的問題。

岐視來自偏見，偏見的根源是…

「懶」 (這個答案感覺好囧…但就是我的答案沒錯)

懶又不想讓人發現自己無知，懶得認識外界，但想假裝自己知道，然後對外界人事物隨便貼標籤，這就是偏見。

不得不說貼標籤真的是一種不錯很方便省事有效率的作法，我也常常這麼做，畢竟這個世界這麼大，生命有限，我們沒有辦法去接觸所有人事物，所以有偏見存在是有幫助的。

問題是，在貼標籤後，有機會多認識一些人事物時，我們願意進一步認識嗎？如果因為這些標籤拒絕接觸，懶得把標籤拿掉，透過標籤看人，懶得認識新的人事物，懶得修正標籤，懶得....…然後，問題就很大了。

更何況，我們活在這個垃圾爆炸的時代，
毫不自覺被洗腦，
撿回一堆垃圾標籤放腦子裡，
從此透過那些標籤看別人、懶得溝通、懶得更新標籤認識外界、
……..
我只能說：請大家重新思考這整個過程的問題和整個問題的嚴重性。

仔細想想…
傳流言就是發垃圾，讓那些想要大家被洗腦的人得意；
妄下批評或直接漠視別人，放棄溝通放棄了解別人的機會，同樣會增加偏見誤解對立衝突，也是讓那些人得意。
這種傷害整個社會讓極少數人得意的事，是我們現在最不須要的。
我相信能看到這篇文章的人都不是這麼嚴重充滿偏見的人，也因此更想鼓勵大家有機會能告訴親友們，我們已經沒有空搞分裂了，有很多的事要去做，要用來彌補過去幾十年來整個社會因為種種偏見對立，所受到的傷害。

想明白問題的來源，要怎麼消除這種不好的偏見的答案應該就出來了吧？

在我眼裡，一再對小孩們強調不要偏見和岐視，誰是強勢誰是弱勢，誰欺負誰，誰值得同情，還不如直接培養他們對人和對社會和對世界的好奇和關心，不要只用片面的資訊去看所有人事物。

最後，如果說歧視的問題也是自大與自卑的問題，你覺得呢？